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二 合作学习
1、 共同探究计算24+6
（1） 24+6先算什么呢？得多少？
（2） 先算4+6=10，接下去该怎样算呢？同桌互相说一说。
（3），用摆小棒的方法算一算。学生摆小棒，想算法。
（4） 交流操作情况， 仿例练习：38+2 43+7
2、 计算24+9：
（1） 你想怎样计算24+9？小组合作，共同探究（学生仍可借助小棒摆一摆）
（2）学生汇报算法
（3）在这些算法中，你最喜欢哪种算法？为什么？
（4）选择一种你自己喜欢的方法说给你的同桌听听。
3、计算24+6+9：
（1）要知道三人一共有多少张画片，还可以怎样列算式？
（2）板书学生写的算式。
4试一试： （1）出示：8+42 5+39
三 达标检测
1 判断，错在哪？你能帮他改正吗？
（1）小红：25＋8=23 （ ）
（2）小强：47＋5=97 （ ）
（3）小兰：36＋7=43 （ ）
2.摘苹果。