平均规模为3.35人。同时，家庭类型多样化，核心家庭占六成以上，单人家庭、空巢家庭、丁克家庭也在不断地涌现。

请总结：中国家庭结构发生了怎样的变化？

答：（1）随着社会历史的演进，现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。家庭变得越来越小，家庭关系也越来越简单，从过去儿孙满堂的大家庭，到今天家庭不断趋向小型化。

（2）过去的家庭常常是三代、四代同堂的大家庭。现在一般为核心家庭和主干家庭。

2、说一说：你和家人经常使用哪些方式沟通？你更喜欢哪些方式？为什么？

师总结：除了当面沟通，还可以电话问候、视频聊天、微信或QQ联系，这说明了什么呢？

答：家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。

3. 家庭生活的氛围和重要内容

（1） 说一说你们家的家庭氛围是什么样的？你和你的亲人们家庭生活的主要内容有哪些？

（2） 多媒体出示一组图片，作总结：

家庭氛围：家庭氛围越来越平等、民主。

现代家庭生活的内容：关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动。

4、 知识拓展：现代家庭与传统家庭的区别，之后进行知识总结提问：现代家庭的特点有哪些？

（二） 和谐家庭我出力

1、探究与分享：制作"家庭美德快递卡"。分小组讨论、设计、制作一张个性化的"家庭美德快递卡"，主要包括以下内容。

（1）你认为与家人相处最重要的一种品德

（2）一个关于这种品德的家庭小故事，并说说这个故事给自己的启示

2、播放视频《家庭美德，让家更美》，让学生进一步了解家庭美德，懂得 家和万事兴，我们要为共建共享家庭美德出力。

3、小故事小道理： 小羊请小狗吃饭，它准备了一桌鲜嫩的青草，结果小狗勉强吃了两口就再也吃不下去了。

　　过了几天，小狗请小羊吃饭，小狗想：我不能像小羊那样小气，我一定要用最丰盛的宴席来招待它。于是小狗准备了一桌上好的排骨，结果小羊一口也吃不下去。

　　这个故事告诉我们什么道理？

答：凡事不要把自己的想法强加给家人，遇到问题的时候，站在对方的角度上想想，相互理解、体谅。

你能说说我们的祖辈、父辈和我们这一代子辈在家庭中各有什么特点吗？（学生述说后，多媒体出示幻灯片20）