1、 学习课文第3、4节，体会妈妈为什么生气。

　（1）读读些孩子们的表现的句子，联系上下文理解"沉默不语"

　金吉娅非常热爱妈妈、哥哥和姐姐，现在，她既为没能给大家买到更好的礼物而难过（板书：难过）

（2）理解妈妈生气的原因。

理解"一些"与"一大把"的区别。从"五十美分"与"二十美元"的对比，一美元等于一百美分，知道棒棒糖太便宜了......妈妈想让孩子送出虔诚的祝福，过一个快乐幸福的圣诞节，而小金吉娅却不够诚挚。）

4、领会课文最后一段话的含义，体会妈妈为何激动。

（1）、金吉娅拿着这二十美元到底做了什么？让我们读读课文的第四节。

（2）当金吉娅看到小女孩写的卡片时会怎么想？写在练习本上。看到卡片上写着19美元50美分，她决定买吗？"这一语言训练点引导学生体会金吉娅矛盾的心理 绽露出笑容的 绽出微笑 梦寐以求的是能有一个 是她梦寐以求的愿望 脸上露出美丽如花的笑容

金吉娅做出决定时态度是坚定的。

（3）说说下面的话 我（ ）极了，紧紧地拥抱着金吉娅。

激动 高兴

（4）妈妈为什么高兴？为金吉娅的真挚爱心和善良的品格而感到高兴。

四、点击"给予"，感受"爱"。

1、雨果说："善良是历史中稀有的珍珠，善良的人几乎优于伟大。"让我们再次读读课文的最后一段话，记住这个善良、可爱的金吉娅

2给予树是一棵充满了同情、体贴、善良、仁爱的树，愿我们每个人的心里都有一棵给予树，这样我们的生活一定会更加美好。

不改变句意，你能换一种说法吗？

他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？

填空。

（1）采购完圣诞礼物回家的途中，孩子们的表现截然不同：哥哥姐姐们非常 ，这可以从" " 一词中知道，金吉娅却是非常 ， 这可以从" "一词中看出。

（2）这个圣诞节，金吉娅不但送给陌生女孩 ，还送给她 。

小女孩收到金吉娅的礼物一定很高兴，请你替那个女孩子写几句感谢的话。