B．儒学获得了独尊的地位

C．儒学发挥了经世致用作用

D．以儒学为依据选拔人才

解析　由材料中"以《禹贡》治河，以《洪范》察变，以《春秋》决狱，以三百五篇(《诗经》)当谏书"这一时期的儒学不讲空谈，讲究实用，故选C。

答案　C

4．(2019·湖南长郡中学联考)下表是西汉公卿中儒学名师或师从名家的儒者(包括太学生)状况统计。

时期　　

类别　 西汉初年(高帝-景帝) 西汉中期(武帝-宣帝) 西汉后期(元帝

-平帝) 东汉(光武

-献帝) 合计 博士 1 4 8 12 25 师从名师或入太学者 - 3 8 18 29 未任博士的名儒 - 1 5 37 43 合计 1 8 21 67 97 在文化状态可考公卿中所占比例(%) 2.7 15.7 32.3 30.3 25.9 这反映了两汉时期(　　)

A．学校教育以教授儒家经典为主

B．官吏群体的儒学水平不断提高

C．儒学并未取得思想的统治地位

D．官吏从政的综合素质得以提升

解析　从西汉初年到东汉时期，博士、师从名师或入太学者、未任博士的名儒、在文化状态可考公卿中所占比例都呈上升趋势，据此可知，由于汉代尊儒措施