"三环六步教学"一年级语文下册教案

　　　　　　　　27两只小狮子（第一课时）

　　 一（ 1 ）班语文教师 卜春杏

　　一、引入课题、目标导学。（2分钟左右）

　　1.引入课题

　　这节课老师和大家一起去结交一位新朋友，你们认识它吗？（出示狮子图片）那你知道狮子有什么特点吗？可是狮子妈妈生了两只小狮子，他们的表现可不一样，哪一只将来会成为真正的森林之王呢？让我们一起来学习一篇有趣的童话故事--《两只小狮子》。齐读课题。

　　2.揭示目标

　　（1）认识14个生字，会写6个生字。

　　（2）正确、流利、有感情的朗读课文

　　二、自主学习、合作探究（28分钟左右）

　　自学探究一：

　　独学：

　　读一读：借助汉语拼音带问题通读全文：

　　画一画：把课文中不认识的字词画一画（互相交流认字）

　　互学：

　　互相交流认字。扮演小老师领读生字，开火车认读。并说说读、记这些字时应该注意什么。

　　群学：

　　指导写字方法：

　　"练"字第六笔是横折钩，不要少了横。

　　"习"字中横折钩的折笔不能太向左斜。

　　"苦"字中间一横要长。

　　"非"字的笔顺两边都是先竖后横。 　　自学探究二：

　　独学：

请你练习读一读课文吧!（用自己喜欢的方式读文，可以

　　大声读，轻声读，同桌读，......）　

　　互学：

　　分自然段朗读课文。（指名读，男女生赛读，同桌练读）

　　群学：自由朗读全文，注意读准字音。