活动一：

1、课件出示花的图片。

2、板书课题并质疑。

活动二：

一、课件出示问题

1、出声朗读课文，圈生字，多读几遍。

2、同桌互读课文，读准字音，读通句子。

3、再读课文，说说课文主要写了什么内容？

活动三：

读第一自然段，想想课文中向我们介绍了什么花？用喜欢的符号画出来。这些花在什么时候开放呢？

二、活动探究

（1）、组内按要求进行学习。

（2）、教师巡视指导。

三、展示汇报

（1）、以小组为单位进行学习汇报。

（2）、朗读指导。

（3）、评价加分。

四、运用与提升

有感情朗读自己喜欢的部分。

五、测清

欣赏花，用优美的词语句子赞美花

朗读课文，注意生字字音

同桌互读纠错

独立思考后小组交流

自由读文

画句子并在小组内练读

自主学生小组交流

不明白的请教老师

1、 派代表读词语

2、 指导写字

3、 指名朗读课文

4、 汇报主要内容

激发学习兴趣

运用自己喜欢的方式学习生字了解课文主要内容

整体把握课文内容

培养学生小组合作学习的能力 堂

堂

清

看拼音写词语：

Xiān yàn zuò mèng sū xǐng jiāo nèn

( ) ( ) ( ) ( ) 板书

设计

13、花钟

　　　　开花的时间不同

教

学

反

思