望：了解二氧化硫，进而治理酸雨。

活动2【讲授】教师活动

导致酸雨的物质是什么？

活动3【活动】学生活动

观看视频、思考大理石雕塑腐蚀的原因。

活动4【讲授】二氧化硫的物理性质

【展示】一瓶盛满二氧化硫气体的矿泉水瓶

【讲授】研究气体的物理性质从哪些方面入手？

怎样设计一个实验证明二氧化硫是否易溶于水？怎样操作确保二氧化硫不会逸出，以免污染空气。

【活动4、5设计意图】对学生进行科学方法教育。

培养学生的综合思维及实验探究能力。

增强环保意识。

活动5【活动】学生活动

观察、讨论、设计实验、预测现象、动手操作、观察、得出结论

活动6【讲授】二氧化硫与水反应

二氧化硫的水溶液为什么称为"酸"雨？为什么对石窟雕像产生腐蚀？

活动7【活动】学生活动

提出假设、设计实验、预测现象、动手操作、观察、得出结论

【活动7设计意图】发展学生的综合思维及实验探究能力。

活动8【讲授】二氧化硫的还原性