2018-2019学年人教版必修五:2.7陈情表 第一课时 教案
2018-2019学年人教版必修五:2.7陈情表 第一课时 教案第2页

②注意以下句中虚词的词义和用法:

臣以险衅 臣以供养无主 猥以微贱 臣具表以闻 圣朝以孝治天下 但以刘日薄西山 臣无祖母,无以至今日

③注意以下划线的实词:

慈父见背 二州伯牧所见明知 形影相吊 晚有儿息 逮奉圣朝 察臣孝廉 举臣秀才 拜臣郎中 拜表以闻 寻蒙国恩 除臣洗马 犹蒙矜育 不矜名节 愿乞终养 听臣微志 庶刘侥幸 不胜...之情 臣之辛苦

④注意以下句式:

是以区区不能废远。

州司临门,急于星火。

2.梳理文意:

第一段:陈言自己的悲惨遭遇--"臣以险衅,夙遭闵凶"。

第二段:叙述朝廷逼他作官的经过。

第三段:表达自己尽孝的心意。

第四段:表达自己先尽孝后尽忠的意愿。

3.指导学生理解背诵第一段。

总起:臣以险衅,夙遭闵凶

父死母嫁【生孩六月,慈父见背,行年四岁,舅夺母志。】

祖母抚养【祖母刘愍臣孤弱,躬亲抚养。】

少年多病【臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。】

无亲无戚【既无叔伯,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。】

祖母病卧【而刘夙婴疾病,常在床蓐,臣侍汤药,未曾废离。】

4.熟读第二段。

察孝廉,举秀才

拜郎中,除洗马

诏书切峻

进退两难

5.指导背诵第三段。