2018-2019学年北师大版必修一 函数模型的应用实例教师版 学案
2018-2019学年北师大版必修一     函数模型的应用实例教师版    学案第2页

  

三、合作探究

问题1指数型函数与指数函数在解析式上有什么不同?

提示:

指数函数y=ax(a>0,a≠1)的系数为1,且没有常数项.确定一个指数函数解析式只需要一个条件;指数型函数模型f(x)=bax+c(a,b,c为常数,b≠0,a>0且a≠1)指数式前的系数不一定是1,而且可能还有常数项.所以确定指数型函数通常需要3个条件.

问题2 数据拟合时,得到的函数为什么要检验?

提示:

因为限于我们的认识水平和一些未知因素的影响,现实可能与我们所估计的函数有误差或甚至不切合客观实际,此时就要检验,调整模型或改选其他函数模型.

探究点1 利用已知函数模型求解实际问题

例1 某列火车从北京西站开往石家庄,全程277 m.火车出发10min开出13 m后,以120 m/h的速度匀速行驶.试写出火车行驶的总路程S与匀速行驶的时间t之间的关系,并求火车离开北京2h内行驶的路程.

提示:

因为火车匀速运动的时间为(277-13)÷120= (h),

所以0≤t≤.

因为火车匀速行驶th所行驶的路程为120t,所以,火车运行总路程S与匀速行驶时间t之间的关系是S=13+120t(0≤t≤).2h内火车行驶的路程S=13+120×(2-)=233( m).

名师点评:在实际问题中,有很多问题的两变量之间的关系是已知函数模型,这时可借助待定系数法求出函数解析式.再根据解题需要研究函数性质.