2018-2019学年度教科版选修3-1 2.3电阻的串联、并联及其应用 教案(4)
2018-2019学年度教科版选修3-1 2.3电阻的串联、并联及其应用 教案(4)第3页

3、将5个阻值均为30Ω的电阻串联起来,其总电阻为 ,若将它们串联在15V的电源上,则电路中的电流为 。

  

  (B)

   1、如图所示,R1 = 5Ω,R2= 10Ω,U总=15V

    求:I=? ,U1 =? ,U2 =?

2、电阻R1与R2串联后,连到10V的电源上,R1 = 30Ω,测得R1两端的电压是6V,求电路中的电流和的阻值。

3、一把电烙铁正常工作时的电阻是72欧,通过的电流是0.1A,问必须给它串联一个多大的电阻才能把它接到220V的电源上。

4、电阻R1与R2串联在电路中,已知R1:R2=3:2,则通过的电流之比I1:I2=_____________,电阻两端的电压之比U1:U2=_____________。

(第二课时)电阻的并联

   一、复习提问,导入新课

    1、并联电路中电流有什么特点? I_____I1_____I2

    2、并联电路中电压有什么特点? U__ __U1_____U2

3、串联电路中电阻有什么特点?(R=R1+R2+R3+...+R n ; 总电阻大于任何一个电阻;电阻的串联相当于增加了导体的长度 )

[思考] 电阻的并联,相当于增加了什么?电阻并联后的总电阻是增大了还是减小了?

(这样很自然地引出了这节课要探究的课题)

   二、达标导学

     我们先运用所学知识进行理论推导一下,看看大家的猜想是否正确。

1、 理论推导

     由欧姆定律可知:I=U/R I1=U/R1 I2=U/R2

     并联电路中有: I=I1+I2

    所以 U/R=U/R1+U/R2

    所以 1/R=1/R1+1/R2

    结论:

     并联电路总电阻的倒数,等于各个并联电阻的倒数之和

      分析:因为1/R>1/R1 所以R

由此证明大家的猜想是正确的

我们能不能和串联电路一样,也用实验来探究一下呢?

     2、实验探究(参照探究串联电阻的思路和步骤进行实验探究)

    [探究的问题]:电阻并联后的总电阻是增大了还是减小了?。

[猜想与假设]:

有电阻的串联作为基础,同学们很容易猜想到电阻并联后其总电阻会减小

[设计实验]画出实验电路图,然后进行演示实验

[实验结论] 实验现象表明: