北师大版小学数学三年级下册第四单元《什么是面积》 教材解读

一、 教材前后联系

　　《什么是面积》是北师大版小学数学三年级下册第四单元《面积》的第一个教学内容，本单元主要是培养和发展学生的空间观念，认识面积单位，长方形和正方形的面积计算方法，运用已学知识解决实际问题的意识和能力。其前后联系如下：

已学的相关内容 本单元的主要内容 后续的相关内容 一年级下册

● 认识厘米、米

● 简单的估测和测量

二年级下册

●认识分米、毫米与千米

三年级上册

●认识周长

●计算长方形和正方形的周长 ●认识面积与面积单位

●计算长方形和正方形的面积

●解决相关的简单实际问题

四年级下册

●平行四边形、三角形、梯形的认识

五年级上册

● 平行四边形、三角形、梯形面积的计算

● 组合图形面积的计算、不规则图形面积的估计

二、目标要求

1、结合具体实例和图画活动，认识图形面积的含义。

2、经历比较两个图形面积大小的过程，体验比较策略的多样性。

三、教材编写特点。

为了直观认识面积的含义，教材安排的内容有三个层次。

1．结合四个比大小的具体实例抽象出面积的概念的，初步感知面积的含义。

2、进行比较两个图形面积大小的实践操作，体验比较面积大小策略的多样性，尤其是可以借助工具进行比较的策略。在比较面积大小的活动中，通过："