免费下载北师大版《1.1小数的意义(一)》教案教学设计(四下数学)
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 同学们,你们喜欢逛商场吗?商场里的商品琳琅满目,价钱不一。现在我们一起去逛商场,看看你们喜欢的商品的价格是多少钱,并用不同的表示方法和同桌说说。(出示情景图):

如:2元3角=2.3元 1元9角9分=1.99元

  同学们,除了在商场上见过小数, 你都在哪里见过小数?说一说,并写出几个你见过的小数来。如:你的身高是多少?你会用小数来描述吗?

(二)探究新知。

1.了解小数。

(1)通过上面这些小数你有什么发现?

  你能选择其中一个或几个小数说一说它表示的意义吗?

2.认识小数。

你能一块正方形纸片平均分成10份吗?把其中的一份涂上颜色并用分数表示。3份呢?然后同桌交流。