课

堂

学

习

流

程

自主学习

1.谈谈书信的格式和写法。

合作探究

1.谈谈"尺有所短，寸有所长"的道理。

基

础

训

练 一、写近义词。

　　怀念---- 讨教---- 烦恼- -- 冒昧----

二．写反义词。

　　严肃----- 乐观---- 疏远----- 寂寞----

三．写出下列词语的意思。

　　和睦相处：

　　讨教：

　　嫉妒：

　　行单影只： 拓

展

练

习 名言

警句 尺有所短，寸有所长。

第二小学语文问题导学案

课题 蟋蟀的住宅 主备人 韩如 辅备人 语文组 课型 新授 姓名 班级 审查人 审查日期

导

学

目

标 知识目标 1、学习本课生字新词，理解课文内容。

2、理解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程。 能力目标 学习作者留心观察事物，抓住事物特点进行叙述的方法。 情感目标 体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。 导学

重点 朗读课文，了解蟋蟀是怎样建筑住宅的 导学

难点 学习作者抓住事物特点进行写作的方法 导学

准备 蟋蟀挂图