自主学习

8'

展示交流

12'

诊断评价

25'

I 为自己准备一周的日程安排表。

II 想一想，如果你要举行一个party , 应该如何做准备呢？首先，要选好朋友，并给他们发出_____ , 以便他人事先安排好自己的事情，如果你要给朋友发出邀请，你会怎样发出你的邀请呢？

III． 读对话2d找出下列词组，并猜测意思？（看看谁最快）

go bike riding __________ last fall __________________ have an exam _______________ prepare for _______________ not ...until _______________ hang out with sb.__________

学习过程 Before reading

1 小组内互相检查课前准备II 的内容，看谁完成的质量好，做的好的同学可以获得奖励。

2 根据上一个学案中的知识巩固II 的内容进行pairwork。同时导入本届课前准备I中的句子。两人一组，互相讨论并翻译。

While reading

1 阅读2d并回答下列各题？

(1)who is going to be here?______________________

(2) why Nick can't go to Jeff's house?_____________________________

(3)what did they do last fall ?____________________________________

2. 模仿秀：跟读，模仿语音，语调。然后大声朗读、并背诵对话

3. 两人一组表演对话 4. 考考你的记忆力

Jeff：Hey ,nick ,____ you ____ ____ my house __ Saturday? my cousin Sam from Xi'an

is ____ ____ ＿＿＿＿ ｈｅｒｅ．

Nick: Oh ，Sam ，I remember we ____ ___ ____ together last fall when he visited you. Jeff :Yes ,that's right. Nick :I'd ____ _____ come ,but I'm afraid I can't I ___ ____ _____ on Monday so

I must prepare for it.

Jeff :That's really too bad! Oh ,but Sam ____ _____＿ nest Wednesday .can you ＿

＿＿ us on Monday night? Nick :Sure ,catch you on Monday!

和同伴分角色扮演Eliza和Lu Qing.,，找一个合适的时间，相约去购物，参考句型：

2．大声朗读Grammar Focus ，最快速度就是最棒的！

3．迅速填充3a，小组内核对答案

4. 小组内两两对话，看看那个小组以最快的速度背诵下3a的句子。

5. 完成3b，并编写你的对话，写在作业本上。

知识巩固：根据句意完成下列句子

1 索菲亚这个周末要照顾她的妹妹。Sophia ___ _____ her sister this weekend. 2 我的生日晚会将于5月6号晚上8点举行。

My birthday party will be hold on May 8th___ ____

3 汤姆打算邀请琳达参加他的晚会。Tom plans to ____ Linda _____ his party.

课堂小结

这节课你学到的新知识有？怎样邀请他人进行活动，并对他人邀请做出选择。

合理安排自己的日常生活，动手做一张下周的活动计划表。

家庭作业

1.根据今天所学到的知识，请你写一份英语晚会的邀请函

2. 依据下一个学案的学习目标，做好课前准备

评价与反思：