（1）时间不变

　　　　（2）地点不变

　　　　（3）规模宏大

　　　3、你从诺贝尔奖的特殊性体会道什么？

　　　　　（诺贝尔在世人心目中有着非同一般的地位，人们十分崇敬诺贝尔）

　　　4、带着崇敬的心情朗读第一段

　　　5、读后，你能提出什么问题吗？（诺贝尔有什么巨大成就令全世界瞩目？）我们下节课接着学习。

第二课时

　　一、复习旧知

　　二、读悟课文第二段

　　　1、默读课文第二段，用横线画出能代表这一段意思的句子。（诺贝尔一生在机械和化学方面有过许多发明，而他最突出的发明是炸药）

　　　2、读完这段文章，你认为诺贝尔研究炸药经历了哪几个过程？

　　　　（1）自幼立志研究炸药，与父兄合作，研制"诺贝尔炸药油"。

　　　　（2）亲人伤亡，诺贝尔毫不气馁，数百次的失败后，终于发明固体炸药和雷管。

　　　　（3）用生命发明爆炸力更大的炸药。

　　　3．读完这段文字，你最想说的一句话是什么？

　　　4、那么，在诺贝尔历经历的这几个过程中，你认为哪个过程最能打动你？找出其中的有关语句，说说理由。

　　　　　（要给予充足的时间让学生反复研读、品味和体会）

　　　5、指名朗读诺贝尔研制炸药的过程。

　　　6、你能否用成语或四字词语说一说感动的原因？（志向高远、百折不挠、持之以恒、舍生忘死等）

　　三、读悟课文第三段

　　　1、默读课文第三段，想一想：这段共写了哪两层意思？

　　　2、讨论交流。

　　　　（1）用整个生命发明炸药。

　　　　（2）设立诺贝尔奖。

　　　3、为什么说"为了发明炸药，诺贝尔投入了他的整个生命？"

　　　　（1）研究的时间之长。:从"小时侯"一直研究到"中年"。

　　　　（2）为了研究炸药，他多次冒着生命的危险。