2019-2020学年 浙科版 必修一 以碳链为骨架的生物大分子核酸教 教案

　　该节课主要包括构成细胞的有机物，高一学生在没有接触有机化学的前提下，对于有机物结构组成的学习有一定的困难，尤其蛋白质部分结构组成较复杂，因此该部分的讲解速度应稍放慢，多注意沟通。

　　有机化合物是构成细胞的另一大类物质组成，有机物的存在是生物与非生物区别的最典型的一种物质组成形式。需要识记和掌握各物质的组成及作用。在此过程中渗透核心素养中的生命观，任何生物都是自然界中的珍贵生命，我们应热爱生命，善待生命，保护护生命，维系地球。科学思维的培养，能够明确结构决定功能，什么样的结构特点决定了什么样的生理功能。

学习重点：每种有机物的元素组成及分类；每种有机物的作用及应用；

学习难点：核酸的基本结构组成及作用；DNA和RNA的结构组成的区别

教的活动1

通过谚语及图片展示，提问通过这种现象，表明了什么？

学的活动1

思考回答：DNA，遗传物质。学生自己进行比较分析，教师进行补充。 教的活动2

核酸作为生物大分子，其基本的结构单位--核苷酸

学的活动2

学生自己写出核苷酸的结构通式