《夸父追日》教案

[教学目标]

知识与技能：

1．认识10个生字。

2．了解神话，初步知道神话的特点。

过程与方法：正确、流利、有感情的朗读课文。

情感态度和价值观：体会夸父为民造福，勇于牺牲的精神。

[重点难点]

重点：初步理解什么是神话，体会夸父的精神品质。

难点：初步理解什么是神话，体会夸父的精神品质。

[课前准备]

教师准备：多媒体课件、音频、视频。

学生准备：搜集夸父的故事

[课时安排] 1课时

[教学过程]

一、创设情境，激趣揭题

1．出示夸父追日的图片，同学们说说这是谁？他在干什么？引出课题。

2. 看了这个课题，你有什么问题？

[设计意图]利用图片，由课题提问题 ，激发学生阅读兴趣。

二、初读课文，整体感知

1.自由读课文，做到不丢字、不添字 ，把句子读通顺。

2.再读课文，遇到不会的字词，同桌交流。

3.检查字词。

4.课文写了一件什么事？指名回答。

[设计意图]给学生充分接触文本的时间，感知课文内容，解决字词障碍，培养学生阅读能力。

三、精读感悟，品味文本

1.课文分为几个自然段?

2.指名分自然段朗读课文。