（设计意图：在游戏中复习以前所学的词汇，对本节课的重点句型进行拓展练习，丰富学生的知识）

Step 5 Extension 千里传音

师让学生从八只标记的气球上选择其中一个，然后每队选出代表将所选字母代表的句子通过悄悄话的形式告诉队员，最后一名学生大声说出来，看哪队用时最少。

（进一步让学生整体感知本单元的重点）

Step 6巩固练习

1.带领学生看活动3中的十幅小图，识别并描述图中的体育项目和食物名称，请学生两人一组根据图片内容，仿照示例调查同伴家庭成员的喜好。请几组学生上前展示。

2.跟录音学习chant 放松一下

Step 7 Summary

What have we learned？

1. new words.

2.重点练习了Do you like ..."Yes, I do. No, I don't.来询问对方的喜好。简单学习了"Does he/she like...?"的句型，同学们表现得非常棒.

Step 8 Homework

Listen to the tape twice.