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1、认真书写本课的两个生字，把字写的既正确又美观。
2、根据对海底世界的认识，办一张以"海底世界"为主题的手抄报。
《海底世界》教学反思
《海底世界》是北师大版三年级语文上册第五单元的第一篇主体课文，这是一篇常识性课文，主要引导学生体会海底世界的"景色奇异、物产丰富"。下面就本节课进行反思：
一、教学中的优点与不足：
教学中的优点：
（一）备课时，能比较准确的分析教材，从课文出发，并与学生的特点相结合，制定教学计划。
（二）由于学生身处农村，周围又没有大海，只凭课文插图和朗读课文，难以使学生认识海底世界，也不能很好的激发学生对海底世界的兴趣。所以教学中，我用一个短小的《海底世界》视频导入，将真实的海底世界摆在学生的眼前，使学生置身于海底世界，初步认识了海底世界，激发了学生对海底世界的兴趣。尤其是让学生谈感受的环节，个别学生说的特别好，能用一些优美的词语表达自己的感受，还有的学生说出了自己所观察到的海底世界的特点，这都在说明孩子们对海底世界产生了兴趣。