2017-2018学年人教版选修6 第三单元课题一 物质的检验 教案
2017-2018学年人教版选修6 第三单元课题一 物质的检验 教案第3页

  

  

  【思考与交流】

   1.引导学生按下列分类列表进行物质检验方法的总结,为下面进行的物质检验的实验做好知识和方法上的准备。

   (1)气体的检验:气体检验依据是由气体的特殊性质所表现出来的现象。一定要注意有些现象是几种气体所共有的,如爆炸性为可燃性气体(H2、CO、CH4等)所共有;CO2、SO2 都可以使石灰水变浑。因此,在检验时,要综合考虑性质和现象。

   (2)阳离子检验:一般可用强碱溶液进行检验。可根据生成沉淀的颜色加以区别。也可利用焰色反应和离子的特征反应进行鉴别。

   (3)阴离子检验:可用熟知的阴离子的特征反应进行检验。有时也可用强酸,根据生成物的颜色、状态、气味等加以鉴别。

   (4)有机物的检验:通常从官能团入手来确定某有机物的存在。

   2. 讨论交流学生的总结。展示优秀的实例,激发学生的学习热情。

  三、实验说明

实验3-1 几种无机离子的检验

  1.实验目标

   (1)掌握几种无机离子的检验方法。

   (2)学习鉴别和检验不同无机化合物、混合物的思路和方法。

   (3)体验综合利用化学知识和实验技能,探究未知物质的过程和乐趣。

  2.预习指导

(1)实验原理:实验内容1是几种不同纯净物的检验,可直接利用它们所含的阴阳离子的特征反应进行分组,然后根据各组内物质组成离子的不同加以鉴别。实验内容2是混合溶液中不同离子的检出,由于某些离子的特征反应存在相互干扰,这时需要利用沉淀的方法将它们分离开,然后进行检出。