2018-2019版化学新设计同步选修六浙江专用讲义:专题1 物质的分离与提纯 课题一 Word版含答案
2018-2019版化学新设计同步选修六浙江专用讲义:专题1 物质的分离与提纯 课题一 Word版含答案第5页

(2)用右手压住分液漏斗的玻璃塞,左手握住旋塞,将分液漏斗倒转过来用力振摇。

(3)几次振摇并放气后,将分液漏斗置于铁架台铁圈上,静置片刻。

(4)打开分液漏斗的玻璃塞或使塞上的凹槽或小孔对准漏斗口上的小孔,使漏斗内外空气相通。

(5)打开旋塞,使下层液体慢慢流出,而上层液体从漏斗上口倒出。

[典例剖析]

海洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素,碘元素以碘离子的形式存在,实验室里从海藻中提取碘的流程如下:

(1)指出提取碘的过程中有关的实验操作名称:

①________________,③________________。

写出过程②中有关反应的离子方程式____________________________________。

(2)提取碘的过程中,可供选择的有机试剂是(  )

A.甲苯、酒精 B.四氯化碳、苯

C.汽油、乙酸 D.汽油、甘油

(3)为使海藻灰中碘离子转化为碘的有机溶液,实验室里有烧杯,玻璃棒、集气瓶、酒精灯、导管、圆底烧瓶、石棉网以及必要的夹持仪器、物品,尚缺少的玻璃仪器是________________________。

(4)从含碘的有机溶液中提取碘和回收有机溶剂,还需经过蒸馏,指出上图所示实验装置中的错误之处:①_____________________;②________________________;③________________________。

(5)进行上述蒸馏操作时,使用水浴的原因是________________________,最