（5）庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也：______________________________________________

　　答案：（1）名词作状语，"向下"。（2）名词作状语，"从上面"。（3）名词作状语，"向西"。（4）名词作动词，"喂养"。（5）名词作状语，"亲手"。

　　5．文言句式。

　　（1）项脊轩，旧南阁子也________________________________________________________

　　（2）又杂植兰桂竹木于庭________________________________________________________

　　（3）余自束发读书轩中_________________________________________________________

　　（4）轩凡四遭火，得不焚_______________________________________________________

　　答案：（1）判断句（......，......也）　（2）状语后置句　（3）省略句（读书于轩中）　（4）被动句

6．翻译下列句子。

　　（1）三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。

　　译文：________________________________________________________________________

　　（2）乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。

　　译文：________________________________________________________________________

　　答案：（1）每到十五晚上，月亮照过半墙，桂树影子映到墙上，随风晃动，美好可爱。

　　（2）于是让人重修南阁子，修葺后的格局和以前稍有不同。

7．本文从写作的时间来看，可分为哪两部分？就全篇结构来看，哪部分是主体？

　　答案：第一部分（从开头到"殆有神护者"），是在十八岁时写的，围绕项脊轩的兴废，写年轻时代在这里的生活、家庭的变迁以及对母亲和祖母的回忆，抒发了自己或喜或悲的感情；第二部分（后两段），是而立之年写的，补写与项脊轩有关的一段生活，主要表现了作者丧妻前后的欢乐和悲痛的感情。就全篇来看，前半部分为主体，后半部分的内容是对前面的充实和补充。

8．文章前后两部分虽然写于不同时期，时间跨度大，但形散而神不散。前后格调一致，情感贯通，这是由于作者善于用线索将生活琐事串连起来。本文有哪两条线索？

　　答案：一条是项脊轩的兴废变迁，一条是作者的思想感情的变化（或喜或悲）。

【感悟总结】

一、中心主旨

　　《项脊轩志》是一篇借记物以叙事抒情的优美散文。它通过记述"百年老屋"的几经兴衰、回忆家庭琐事，表现了物在人亡、三世变迁的感慨，表达了对亲人的深厚感情。

二、写作特色

　　1．叙事、抒情的线索。

　　文中叙事，有两条主线。一是沿叙写小轩展开，一是沿叙写故人展开。叙写小轩，写其规模，写其方位，写其简陋，重在写其变迁。一是为己进学而修葺，一是因诸父分家而间隔，最后是念妻不修到因病无聊而修。叙写故人，侧写母亲，正写祖母，重写妻子。写妻子问古，写妻子学书，写妻子归宁归来，写妻亡、室坏、自己久卧病，先不修后又修均为妻亡之故；写妻子所种枇杷，人去树成，时时令生者思念不已。

文中抒情，也可见两条主线。一是喜，一是悲。轩明院谧，正宜学问；轩屡遭火险，但均幸存；母亲、祖母、老妪，善良、慈祥。妻子贤惠，通达事理。作者深以为喜。处处门墙，东犬西吠，鸡栖于厅，人穿堂厨，一变再变；先慈逝去，遗迹仅存；贤妻中道