(人教版)四年级数学下册教案 加法结合律和简便算法.
(人教版)四年级数学下册教案 加法结合律和简便算法.第3页

  五千零四亿零七百万写作:________________________________

  三、教学把整亿的数写成用亿作单位的数

  1.把下面的数改写成用"万"作单位的数。

  20000 100000 53050000

  再说一说改写的方法.(先找到万位,把万后面的4个0去掉,写上一个"万"字。)

  2.如果在上面3个整万的数的末尾添上4个0并写成用亿作单位,又该怎样改写呢?你们会吗?试试看。

  出示例3,叫一名学生板演,其余同学在课本中填写,然后同桌互相说一说是怎样想的.订正后再叫几位学生说一说是怎样想的。

  3.引导学生总结把整亿的数改写成用亿作单位的数的方法是:要先找到亿位,然后把亿后面的8个0去掉,写上一个"亿"字。

  4.做一做,把下面各数写成用亿作单位的数。

  4600000000 705000000000

  120600000000 310000000000

  四、

  1.看书,质疑问难。

2.总结多位数的写法是什么?关键是什么?

  五、练习

1.口答

(1)对照数位顺序表,写出一个整亿的数,再回答这个数的最高位是什么?是几位数?这个数的末尾有几个0?

(2)一个数的最高位是百亿位,是几位数?

2.写出下面各组数,并说一说各组数的写法有什么异同?

(1)三十 三十万 三十亿

(2)一百零七 一百零七万 一百零七亿