2009届高三生物一轮复习教学一体案:3.2《细胞器——系统内的分工合作》(新人教版必修1)
2009届高三生物一轮复习教学一体案:3.2《细胞器——系统内的分工合作》(新人教版必修1)第2页

c.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内可同时进行多种化学反应而互不干扰

③应用:人工肾。

【要点解读】

1.观察以上的细胞亚显微结构图,体会动植物细胞的统一性和差异性。

统一性:

差异性:

2.研究细胞器必须先分离细胞器,你知道如何分离细胞器吗?如何用高倍显微镜观察这些细胞器(叶绿体和线粒体)?

3.思考:各种细胞器中,能产生水的细胞器?能产生ATP的细胞器?发生碱基互补的细胞器?参与细胞分裂的细胞器?含色素的细胞器?参与分泌蛋白合成与分泌的细胞器各是什么?

4.各种细胞器在生物体内不同细胞中分布均匀吗?(线粒体、叶绿体、内质网和高尔基体等)这体现了细胞器与细胞功能怎样的关系?

5.以分泌蛋白的合成与分泌为例,描述分泌蛋白合成与运输的过程?该过程体现了各种细胞器在结构和功能上存在怎样的关系?

6.人工肾是治疗肾炎病人的一种非常重要的仪器,你知道人工肾的关键结构是什么吗?它相当于肾脏的哪一部分?应用时应注意哪些事项?

【典例分析】

 1.雌性家兔体细胞中高尔基体数量最多的是-------------------------------------------( )

  A.神经细胞 B.汗腺细胞 C.心肌细胞 D.乳腺细胞

 2.最能表明一个细胞特殊功能的是-----------------------------------------------------( )

  A.细胞的大小 B.细胞核的大小 C.细胞膜的结构 D.细胞器的种类和数量

 3.在蝌蚪发育成蛙的过程中,蝌蚪的尾逐渐消失,与这一"自溶"现象有关的细胞器是-( )

  A.线粒体 B.溶酶体 C.核糖体 D.细胞核

 4.能增大细胞内膜面积的结构是---------------------------------------------------------( )

  A.内质网 B.叶绿体 C.线粒体 D.细胞膜

 5.某种毒素侵入人体后,妨碍了细胞呼吸而影响人体正常生理活动,这种毒素可能作用于( )

  A.细胞核 B.细胞膜 C.核糖体 D.线粒体

 6.关于细胞结构与功能关系的描述中,错误的是--------------------------------------( )

A.细胞质基质不能为细胞代谢提供ATP B.细胞膜上的糖蛋白与细胞表面的