（3）通常用（气温曲线图）来表示气温的时间变化。

（4）一天中气温最高值与最低值之差叫（气温日较差）

（5）一年中 月平均气温最高值与月平均最低值之差叫（气温年较差）

　　学生活动：在书中找到答案，划下来并回答问题。

　　2、 探究展示

（1）自主尝试

　　举例让学生判断：

　　早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜（气温日变化）

　　冬冷夏热（气温年变化）

　　问题设计：阅读59页阅读材料，气温的观测。气温是用什么仪器测量的，气温观测有哪些规范要求？

　　教师点评小结：气温的观测基本规范；气平均气温、月平均气温和年平均气温的计算方法。

　　[承转]从气温的观测过程中，我们可以看出气温是变化的，凭你的经验，能说出一天中何时气温最高？何时气温最低？一年中哪个月份气温最高？哪个月份气温最低？谚语--午热晨凉，冬寒夏暑，说明气温变化时有规律的，午热晨凉说的是气温日变化，冬寒夏暑说的是气温的年变化。请看图，来印证我们的感觉是否正确。

　　问题设计：读图分析

　　（2）读课本58页图3.11，回答一天中几时气温最高？最高气温是多少？几时气温最低？最低气温是多少？计算气温日较差。

　　【加深理解，巩固记忆】

多媒体展示：气温的日变化（气温曲线图）