【活动5】
(教师)利用图片讲清昼弧、夜弧。总结结论:
如果:昼弧﹥夜弧 则昼长夜短
如果:昼弧﹤夜弧 则昼短夜长
如果:昼弧=夜弧 则昼夜相等
(学生)分析:
① 北半球和南半球昼夜长短情况各如何?
②赤道上昼夜长短情况如何?
② 日北极圈内和南极圈内昼长各为多少小时?
③ 北向南昼夜长短变化规律是什么?
【活动6】根据课本P22插图分析一年内全球各地昼夜长短的变化规律,填写下表