学习目标

1、知识与技能： 熟悉掌握16个单词及句型

2、过程与方法： 学会描述人物外貌，能利用所学知识进行交际

3、情感态度价值观：能听懂听力并能对根据听力对话进行自由交际，培养学生学习英语兴趣。

学习重点

1 学会16个单词

2 学会拼写单词，学会描述动物

3句型 ：--What does he/she look like?

　　　　 -- He/She is..., and he/she has....

--Is he tall or short?

--does he have... or...?

　学习过程

一、课前预习

单词　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

1 卷曲的 2直的

3 高的 4 中等的

5 身高，高度 6中等身高

7 瘦的 8重的

9 身材 10 中等身材

　二、自主学习

1、 会读会写16个单词

2、 完成P49 1a中的任务.

　三、合作探究

1、学生根据展示的内容练习会话（完成1b ）

2、师生共同完成听力内容 2a,2b

3、小组互检答案2a,2b

　四、汇报展示，质疑精讲

1、学生汇报会话完成1c 的内容

2、根据2 a,2b练习 2c对话

3、学生汇报知识点，教师补充。

五、训练检测， 补救达标

一、单项选择 (15分)

( )1. --What ______ he ______ like?

　　 --He's tall and thin.

A. is; look　 B. does; looks　

C. does; look　D. is; looks

( )2. There is ______ hair on her head.

A. a few B. a little

　　 C. few D. many

( )3. The young man ______ glasses is my teacher.

A. wear B. wears

C. put on D. with 11（在）今晚、今夜 12小的

13一点；少量 14电影院

15眼镜 16以后 短语:

1 看起来像...

2. 长发__________3. 短发_____________

4. 直发____ 5. 卷发_____________

句型:

1、他长什么样？

2、她中等身高，中等身材。

3、她留一头长卷发。

4、David 高矮？

5、他的头发是直的还是卷的?

二、选句子，完成对话。

A: I hear(听说) you have a new friend.

B: Yes. 1 　

A: What does she look like?

B: 2 　

A: Is she tall?

B: Yes. She's tall and thin.

A: Does she often wear glasses?

B: 3 　

A: 4 　She often wears a yellow sweater and blue pants.

B: 5 　She's Betty.

A.She has long blonde, curly hair.

B.She's from America.

C.I think I know her.

D.Yes,she does.And she can speak a little Chinese.

E.Yes,that's her. 　 知识整理笔记

(单词拓展,单词辨析,短语提炼,语法整理，易错点整理，例句积累)

1. 多个形容词修饰头发的顺序

①程度状语-②描述性-③长短-④形状-⑤颜色-⑥hair

她留一头非常漂亮的黑色的卷曲的长发。

She has

hair.

知识整理笔记

(单词拓展,单词辨析,短语提炼,语法整理，易错点整理，例句积累)

2.区分:

A.What does he look like?问外貌

B.What is he like？问人品性格，偶含外貌

C.What does he like？问喜欢什么

为下面答语选择疑问句（A、B、C）

　1） He is very friendly.

　2） He is short with a big nose.

　3） He likes his big nose.