三环六步教学三年级数学下册教案

　　　　除数是一位数的除法 （第5课时）

三（2）班 数学教师 薛翠莲

一、引入课题、目标导学。（2分钟左右）

1.引入课题：今天我们继续学习三位数除以一位数，商末尾有0的除法。（板书课题）

2.揭示目标：

1）掌握三位数除以一位数商末尾有0的笔算除法的计算方法。

2）理解"除到被除数的哪一位不够商1，就在那一位上商0"的道理。

二、自主学习、合作探究（28分钟左右）

自学探究一：商末尾有0的除法 （ 分钟左右）

独学：看图，说一说图中描述的情境。

找一找图中的数学信息。

互学：同桌讨论如何列式，如何笔算？

群学：解决所求问题并探究笔算方法。

（1）650元买短跳绳，可以买多少根？

650÷5=

130

5

5

15

15

0

(2) 245元买长跳绳，可以买几根，还剩多少钱？

245÷8=

30

8 （个位还余5，为什么商的个位写0？）

24

5

　　　计算正确吗？请验算一下。

　　　验算： 30

　　　 ×8

　　　 240

　　　 + 5

　　　 245

　　　除到被除数的哪一位不够商1，应该怎么办？

　　　（除到被除数的哪一位不够商1，就在那一位上商0）