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活动二：自主运用转化的策略解决实际问题。 1、练习五第1题
2、 练习五第2题。
3、 练习五第3题
学生独立思考并尝试列式解答。
有困难借助线段图来帮助分析题意。
结合线段图分析填空，要求列式解答。 呈现学生不同的解法，集体交流评析比较，怎样解答较简便。
指名学生回答，集体评讲。
活动三：
拓展延伸，巩固转化策略。
1、投影出示已知"裤子价格是上衣的2/3"
"桃树比苹果树多1/4
2、如果一套运动服售价280元，其中裤子的售价是上衣的2/3，上衣和裤子售价各是多少元？裤子比上衣便宜多少元？ 根据信息，思考同桌相互说说还可以了解到哪些信息。
独立解答，同桌相互说说是怎样想的。
指名学生说一说。
呈现学生的不同解法，集体交流。 全课总结 谁愿意总结一下这节课我们学习了哪些知识？你的收获是什么？还有哪些问题？ 回顾本课的学习过程，说说收获。 全班交流
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解决问题的策略（2）