第十单元 第三课时 总第七十八课时 备课人：李爱萍 内 容 圆圆的沙粒 第一课时 教

学

目

标 知识 　　1．正确、流利、有感情地朗读课文，认识生字9个。 　　2．理解课文内容，了解这篇童话故事的寓意，朝着预定目标坚定不移地努力，就能实现美好愿望。 情感

教育 　　理解课文内容，了解这篇童话故事的寓意，朝着预定目标坚定不移地努力。 重点 　　能正确、流利、有感情地朗读课文。 难点 　　知道童话故事的寓意。 方法 小组合作、探究学习 　　课 前

　　准 备 教 师 活 动 　　一、导入活动

　　1．谈话：有很多同学看过许多童话，童话中的一个个故事，你还记得吗？今天我们一起来学习一篇新的童话。

　　2．板书课题：圆圆的沙粒。

　　二、学习新课

　　1．初读课文

　　出示9个生字：哈、异、坦、蚌、牢、狱、缝、逝、潮

　　出示生词，同桌读。

　　哈哈 异想天开 蚌壳 牢狱

　　清清楚楚 一条缝 逝去 海潮

　　2．熟读课文，理解课文。

　　*指名说说：沙粒向同伴们说了什么？

　　*同伴反应是什么？

　　*这颗沙粒还是决定怎样做？

　　*指导读3-9自然段。

　　用自己的话说说1-9自然段讲了什么？

　　*指名说：这颗沙粒听到同伴的议论动摇没有？

　　*你从哪里知道的？

　　3．自由读10-13自然段。[微软用户1]

　　*13自然段只有六点，是什么符号？表示什么？(10-13自然段)写了什么？

　　*齐读10-13自然段。

　　4．指读14-18自然段。

　　*采珠姑娘发现了什么？

　　*沙粒们想起了什么？

　　*分角色朗读。

　　*齐读14-18自然段。

　　*用自己的话说说这部分内容讲了什么？

　　*圆圆的沙粒为什么能变成珍珠？

　　*谁来说说沙粒变成珍珠的过程。

　　三、作业布置

　　课堂作业：正确、流利、有感情地朗读课文。

　　课外作业：

1. 抄写生字、生词。

2. 复述课文给家长听。

　　板书设计：

　　　　　　圆圆的沙粒

　　圆圆的沙粒

　　坚定不移 变

　　努力 珍珠

[微软用户1] 1．自由读，边读边过电影，看脑子里出现了怎样的情景。

2．指名回答：你脑子里出现了哪些情景？

3．哪些词语写出了沙粒的态度？用笔划出来。（板书：真诚、

下定决心、坦然）

4.出示"......"：这一段课文中哪里出现了省略号？省略了什么？那你觉得沙粒们还会议论些什呢？

5．指导朗读：

①自由读一遍，可以一边读一边做动作和表情。

②指名朗读，评议。

③同桌分角色读。