北师大版《一分有多长》教案教学设计(二年级下册数学)免费下载
北师大版《一分有多长》教案教学设计(二年级下册数学)免费下载第3页

课件出示自学指导二:数一数 ,填一填:

根据课件演示秒针走一圈,分针走一小格的全过程。请大家看钟面,轻声的数一数秒针一圈走过几小格?你发现了什么?

1分=_____秒

交流:

师:你发现了什么?

生:秒针走一圈是60秒。

师:秒针走一圈,分针走多远呢?

生:分针走一小格,所以一分等于60秒。

师:是啊!秒针走一圈,分针走一小格是一分钟。(师板书:秒针走1小格是1秒,走一圈是(60)秒,也就是(1)分。1分=60秒)

师:请大家把它读一遍。

2、一分能干什么呢?

师:刚才同学们已经认识了一分钟,那么一分钟能干什么呢?

(1)、组织1分钟的集体体验活动:数心跳。

  教师指导学生数心跳的方法:请同学们举起你的左手,用右手的三根手指按住这个地方,你感觉到它在动吗?(师走到学生中间边说边示范)

生:感觉到了。

师;跳动的地方就是脉搏,都找到了吗?没找到的同学可以请老师帮忙。(师帮助个别没找到的学生)