2018-2019学年度教科版选修3-1 2.8逻辑电路和控制电路 教案(2)
2018-2019学年度教科版选修3-1 2.8逻辑电路和控制电路 教案(2)第3页

教师总结:像这样,如果一个事件的几个条件都满足后,该事件才能发生,这种关系叫做"与"逻辑关系。

思考与讨论:谈谈生活中哪些事例体现了"与"逻辑关系。

教师指出:具有"与"逻辑关系的电路称为"与"门电路,简称"与"门。

符号:。

(1)"与"逻辑关系的数学表达,寻找"与"电路的真值表

把开关接通定义为1,断开定义为0,灯泡亮为1,熄为0,图2.10-2的情况可以用表2的数学语言来描述。这种表格称为真值表。

投影:

(2)总结"与"逻辑关系:有两个控制条件作用会产生一个结果,当两个条件都满足时,结果才会成立,这种关系称为"与"逻辑关系。

点评:让学生理解数字信号"与"逻辑关系间的联系,对"与"逻辑关系的仔细分析,理解记住"与"逻辑的真值表。

(3)演示"与"门电路实验,如图2.10-5。