一 年级 数学 学科课堂教学导学案

主备人: 栾海霞 审核人: 学生姓名: 日期:

课 题 8、7、6加几 课 型 新授 课 时 2 编 号 39 学习目标 我要自主探索得出计算8、7、6加几的各种方法。 学 习 重 点 正确熟练地口算8、7、6加几。 学习难点预测 得出计算8、7、6加几的各种方法。 导 学 流 程 师 生 笔 记 导 学 流 程 师 生 笔 记 一、导入明标（2分钟）

二、自主学习（ 10分钟）

观察91页主题图，

从图中获得了哪些数学信息?

你能提出什么数学问题呢？

（ ）

8＋5＝

三、合作交流（10分钟）

1、和小对子说一说你是怎么算的

2、小组合作讨论。

四、展示提升（15分钟）

分组汇报不同的计算方法

五、达标测评（5分钟）

　　6十9＝ 7十7＝ 9十8＝

7十6＝ 8十7＝ 6十5＝

7十5＝ 6十4＝ 9十6＝

六、总结、评价：（3分钟）

今天的学习，我学会了： ----------------------- ---------------

总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦） 教学后记