教学反思
本节课是新标准小学英语三年级第五模块对数字的教学,同学们对数字易混,不仅要能顺着说出来,抽读也要能很快答出来时个难度。How many ?的运用是个难点,在教授课本的同时要拓宽学生的思维,善于观察身边的事物来进行询问和回答。
创设情境,注重学生的合作精神,来让他们进行操练,知道什么时候可以用这个句型,会用这个句型,奖赏要明确,会唱数字歌,在歌谣中更容易产生兴趣,达到学习的目的。