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生：（默读课文，画出相关语句）
师：哪位同学想来汇报一下？
生：他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。
师：哪位同学还有补充？
生： 围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。
师：看来同学们的答案都集中在七、八自然段。请同学们自由读七、八自然段，在令你深有感触的地方做批注。
生：自由读，并写体会。
师：现在以小组合作的形式来交流你的体会。
生：（交流）
师：谁想来谈谈你的体会？
生：令我深有感触的地方是：他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。从中我体会到这个青年画技高超。
师：还有谁画了这一处？你还有哪些不同的感触？