新
知
我
先
学 课
前
预
习
内
容 (1) 学生思考：记录过往各种车的数量有哪些方法？
用自己的方法记录过往各种车的数量，制成统计表。
预习检测 试着独立完成教材99页"做一做"
合
作
探
究 能不能用"以1代表2"或"以1代表5"的条形统计图把这些数据表示出来？
基
础
训
练 教材99页"做一做"
1.观察统计表，独立完成条形统计图。
2．小组讨论并完成此题。
拓
展
练
习 完成教材102页5题。
如果某种动物的平均寿命是23年，在哪个图中表示比较准确？
