（展示幻灯片中结构图，引导学生分理解和记忆。）

　　老师："一国两制"，这是一个伟大的构想，也是一种创新。是邓小平理论的重要组成部分，它的提出为我们祖国统一大业提供了指导方针，成功解决了香港和澳门问题，并且这种创新也为解决国际争端和历史遗留问题提供了新的思路。这就是"一国两制"构想的伟大意义。（板书）

　　老师："一国两制"是指导方针，也是理论，而且从刚才的了解中我们也知道了，这"一国两制"本来是针对台湾问题提出的，可是却在香港和澳门率先得到了实施。所以说现在香港和澳门是特别行政区，是"一国两制"的成功实践。所以下面我们就来看香港和澳门的回归，一起来了解一下当时回归的历史。（板书）

　　三、香港、澳门的回归

　　老师：首先是香港的回归。刚才我们在回顾香港的历史时已经了解到，香港是被英国占据的。那么中国当时是怎么收回香港的呢，阅读第二子目的内容，归纳香港回归的历程，同样要注意主要的时间点。

老师：通过课本可以知道，首先是1982年，英国撒切尔夫人访问中国，邓小平就香港问题与她进行会谈。这撒切尔夫人在当时被称为"铁娘子"，当时会谈时，她首先就说："有关香港问题的三个条约仍然有效"，在中国坚持不退让的情况下，英方不得不放弃原来的主张，改为"以主权换治权"，即英国可以交回香港的主权予中国，但香港仍归英国管治。但是当时邓小平斩钉截铁地说："关于主权问题，中国在这个问题上没有回转的余地！"，并且表明中国在1997年将收回香港。