http://tupian.baike.com/a1_21_37_01300000164305121127371068202_jpg.html

　　http://tour.folkw.com/html/08/2007-12-19/144020715_3.html

　　http://www.cssn.com.cn/h/travel%20guide/recommend%20information/20100305/49526_6.html

　　2、交流脑海中出现的画面，以及读后的感受。

　　3、多媒体演示文中的画面，感受祖国的幅员辽阔。

　　4、试背第一小节。

　　(一句诗就是一幅画，让学生读诗后想象诗中画面，留给学生丰富的想象空间。交流后再看多媒体画面让学生真切感受到祖国的幅员辽阔。)

　　五、学习第二小节

　　1、引导学生朗读第二小节。

　　2、读了这一小结你的脑海中出现了哪些画面？全班交流。

　　3、多媒体演示诗中描绘的画面，感受祖国山河的壮丽。

　　http://photo.ooopic.com/photo/1309964/

　　http://www.nipic.com/show/1/7/4857691ke685c5d6.html

　　http://www.nipic.com/show/1/62/5025079k91843128.html

　　http://www.lvyou114.com/tuku/59/59102.html

4、你还了解哪些祖国的名胜古迹、名山大川？全班交流。

　　六、学习第三小节

　　1、齐读。

　　2、多媒体演示诗中描绘的画面，感受祖国丰富的物产。

　 http://landscape.sobnb.com/xh7/photo/7.html

　　http://www.nipic.com/design/zhuanti/566001.html

　　http://image.baidu.com/i?tn=redirect&word=j&url=http%3A%2F%2Fclub.pchome.net%2Fthread_2_3_451656___true.html

http://www.nipic.com/show/1/62/5123cb9a849c8203.html