么是落叶树及落叶树的种类；什么是常青树及其种类。）

6、 讨论：结合调查结果，说说对学校今后绿化的建议。

（可以引导学生从花草树木的种类及种植的位置等方面考虑。）

7、 将建议可行化：小组合作，会画的，会写的，分工合作，完成一份可行的校园绿化建议。 8、 评选最佳建议。（自评与互评相结合。）

第四课时

（学写毛笔字）

一 明确学习内容。

1、 教师出示要学写的两个笔画--横折斜钩、横折弯钩。

2、 学生书空笔画。

二 指导书写。

1、 指导学生读帖，观察、分析两个笔画的书写要点。

（1） 横折斜钩：露锋起笔，顺势向右下做横画渐轻，在折处稍提后，向右下作顿，再转势向下作弯后回锋向上轻快挑出。

（2） 横折弯钩：露锋起笔，顺势向右下做横画，渐细，在折处稍提后，向右下作顿，转势向下行笔，略粗，作弧形弯后向右行笔，至钩处缩笔回左稍驻蓄势，再提笔向上挑出。

2、 教师边讲解边示范两个笔画。

3、 学生自己练习书写，体会。教师巡视相机指导。

4、 反馈笔画的书写情况，学生再练写。

5、 练习书写带有笔画的汉字。