跳棋游戏，邀请同学上来玩一玩。

　　拓展

　　幻灯片出示古代司南的相关知识，给出司南图片，让同学们觉得咱们作为中国人而自豪，为古人的智慧自豪。

总结延伸

这节课你有什么收获？

会辨认东北、西北、西南、东南四个方向，知道了咱们中国人的伟大发明......

课后作业

室外观察任务

在小组长的带领下，以学校操场为观测点，全组成员依次找到你所在位置的东、西、南、北，并说一说各个方向上各有什么建筑？你家在学校的哪个方向？小组长督促每个成员按任务栏上的要求进行观察和交流。

板书设计

认识方向

东南方向：在东面和南面之间

东北方向：在东面和北面之间

西南方向：在西面和南面之间

西北方向：在西面和北面之间

五、教学反思

反思教学实录与教学预设的差距、反思教学中成功的、或者失败的原因，反思教学资源的使用情况，提出进一步研究的设想，或者克服教学中存在问题的具体措施。

在反思过程中，以下几点供教师思考：

①运用了哪些教学资源，效果怎样？

②情境的作用是什么？应该为学习目标服务，不是仅仅追求"热闹"。

③如何组织教学活动，如小组活动的组织、信息技术的使用、练习的设计等，使得它们更为