人教版三年级语文下

26.一面五星红旗（第二课时）

　　一、复习导入

　　1．出示生词，认读。

　　2．回忆：课文主要讲了一件什么事？

　　3．小声读课文，说说面包店老板前后态度的变化以及变化的原因。

　　过渡：老板前后态度有这样大的转变，与"一面五星红旗"有直接关系，所以以此为题。

　　二、指导朗读，深化认识

　　1．默读课文，用（）把有"五星红旗"或"国旗"的句子勾画出来。

　　2．交流（注意按一定的顺序），相机指导朗读。

　　"收拾好背包......出发了。"

　　"为了防止丢失......系在脖子上。"

　　*"突然......闪出亮光......'那是什么？'"

　　*"我犹豫了一下......展开。""我"为什么犹豫？

　　"这面做工精致......鲜艳。"

　　"老板......面包。"

　　*"我愣了一下......凝视......五星红旗。"这时"我"可能会想什么？

　　"我摇摇头......趔趔趄趄向外走去。"

　　"这时......五星红旗。"

　　3．交流读后的感受。

　　4．引导小结：从这些语句中，你读懂了什么？

　　五星红旗，让"我"赢得了别人的尊敬、信任，更赢得了友谊。

　　三、拓展知识

　　1．你还认识哪些国家的国旗？

　　2．展示图片，拓展认识。

　　四、指导生字书写

　　1．出示要求写的生字，确定音序，组词。

　　2．指导书写。重点提醒"漆、鼻、换、摔"的笔画。

　　3．抄写生词。

　　板书设计：

　　漂流失事，处境艰难

　　26、一面五星红旗 拒绝面包换国旗

　　得到了老板援助