2019届高中语文备考热点重点难点专题透析专题2文学类文本阅读专项突破 Word版含解析
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  解析▶ 题干从两个方面点出赵一曼的形象特点,要求分析其形象特点的具体表现。题目涉及"文人气质"和"军人的冷峻"两个方面,应分开答。答题时,应先分别找出体现"文人气质"和"军人的冷峻"的相关情节,然后用简明扼要的语言进行概括。

  答案▶ ①文人气质:喜欢丁香花,情趣不俗;时常深情、甜蜜地回忆战斗生活,文雅浪漫;用大义与真情感化青年,智慧过人。②军人的冷峻:遭严刑拷问而不屈服,意志坚定;笑对即将到来的死亡,从容淡定;充满母爱又不忘大义,理智沉稳。

3.小说中历史与现实交织穿插,这种叙述方式有哪些好处?请结合作品简要分析。

答:

  解析▶ 本题应从三方面去思考:一是作品的形式是为内容服务的,叙述方式是为表达作者的思想感情(对赵一曼女士的尊敬之情)和表现主旨服务的,即表现赵一曼精神的当下意义,使主题内蕴更深刻;二是叙述方式也是为小说刻画人物形象服务的,历史与现实交织穿插,就是从历史与现实两个角度表现人物形象,即更加全面地认识英雄,使人物形象更加立体;三是从这种历史与现实交织穿插的叙述方式在作品中的具体体现的角度去答,大野泰治在向上司呈送的审讯报告、《滨江省警务厅关于赵一曼的情况》、赵一曼的遗书这些都是对档案资料的灵活运用,与作者对赵一曼事迹的叙述相互印证,使艺术描写更真实。

  答案▶ ①既能表现当代人对赵一曼女士的尊敬之情,又能表现赵一曼精神的当下意义,使主题内蕴更深刻;②可以拉开时间距离,更加全面地认识英雄,使人物形象更加立体;③灵活运用文献档案,与小说叙述相互印证,使艺术描写更真实。

  2 (2018年全国Ⅱ卷)阅读下面的文字,完成后面的题目。

有声电影

老舍

  二姐还没看过有声电影。可是她已经有了一种理论。在没看见以前,先来一套说法,不独二姐如此。此之谓"知之为知之,不知为知之"也。她以为有声电影便是电机嗒嗒之声特别响亮而已。不然便是当电人--二姐管银幕上的英雄美人叫电人--互相巨吻的时候,台下鼓掌特别发狂,以成其"有声"。她确信这个,所以根本不想去看。

  但据说有声电影是有说有笑而且有歌,她才想开开眼。恰巧打牌赢了钱,于是大请客。二姥姥三舅妈,四姨,小秃,小顺,四狗子,都在被请之列。

  大家决定看午后两点半那一场,所以十二点动身也就行了。

  到了十二点三刻谁也没动身。二姥姥找眼镜找了一刻来钟;确是不容易找,因为眼镜在她自己腰里带着呢。跟着就是三舅妈找钮子,翻了四只箱子也没找到,结果是换了件衣裳。四狗子洗脸又洗了一刻多钟,总算顺当。

出发了。走到巷口,一点名,小秃没影了。折回家里,找了半点多钟,没找着,大家决定不看电影了,找小秃更重要。把新衣裳全脱了,分头去找小秃。正是这个当儿,小秃回来了;原来他是跑在前面,而折回来找她们。好吧,再穿好衣裳走吧,反正巷外有的是洋车,耽误不了。