2018-2019学年历史人教版选修3学案:第六单元 第2课 世界人民的反战和平运动 Word版含解析
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  (5)众多文化名人的推动,如罗素和爱因斯坦。

  (6)社会主义国家和各国共产党人的号召和组织。

  (7)世界各国民众维护世界和平意识的增强。

  探究点二 世界反战和平运动的特点和作用 

  

  [史料探究]

  材料一 20世纪五六十年代部分歌曲

人物 作品 约翰·列依 《给平凡一个机会》《想象》 鲍勃·迪伦 《随风而逝》《战争的主人》《大雨将至》《敲开天堂的大门》 菲尔·奥克斯 《战争结束了》 约翰·丹佛 《我们制造武器干什么?》   

  (1)概括材料一的主题思想。

  [答案] 揭露战争的残酷;歌颂人性;表达了人们对和平的向往。

  材料二 ......世界人民和平大会终于于1952年12月12日在维也纳胜利地召开了。到会国家85个,代表1 880名。这里面正式代表1 627名,列席代表102名,来宾105名,国际组织代表46名。代表性是非常广泛的......这一盛大的会议,真可以说是不同种族、不同阶级、不同信仰、不同派别的人类大集会。

  ......讨论了三个中心问题:(一)关于民族独立与国际安全;(二)关于停止现行战争,首先是朝鲜战争;(三)关于缓和国际紧张局势。......

  --摘自《关于世界人民和平大会的经过和成就的报告》

  (2)根据上述材料并结合所学知识,概括指出二战后反战和平运动的特点,并谈谈你对战争的认识。

  [答案] 特点:内容上:以反核运动为中心;范围上:参与阶层广泛,遍及各大洲,具有全球性;组织上:由分散走向统一,由国内运动走向跨国行动。认识:战争给人民带来沉重的灾难,所以我们应该珍惜来之不易的和平。

  [结论形成]

  第二次世界大战后反战和平运动的特点和作用

1.特点