（4）女同学读算式，男同学读口诀．一起合作读一遍吧．

　　4、记忆6的乘法口诀．

　　（1）认真观察，6的乘法口诀在排列上有什么规律？找到了再告诉你的同桌．

　　（2）全班交流．

　　（从上往下看，积都多六；从下往上看，积都少六）

　　如果老师记住了五六三十，想不起来六六多少的时候，你有什么办法帮我想吗？

　　（3）采用多种形式熟记口诀．

　　①用自己最喜欢的方法自由轻声读一读、背一背口诀．看谁背得最快最流利．

　　②老师要来考察一下你们是不是真的这么快就会背诵了！

　　师生对口令。（师说上半句，生答下半句）

　　③同桌两人互相检查一下。（对口令）

　　④齐背。

　　5、用下面两种方法推算6X7的结果，你懂了吗？说一说，填一填。

　　课件出示例题，师生共同讨论、学习。

　　6、基础练习

　　①算一算（P79第1、2题）

　　师：同学们，你们会背了，那么你会做吗？请看79页第一、二题．

　　（1）、谁能说说这道题是什么意思？你能自己填一填吗？

　　好，动笔！

　　（2）、学生独立填写表格。

　　（3）、学生开火车汇报。．

②我们请同学们找一找，看看谁和谁是一对好朋友。(生在白板上操作完成.)