2、部份观察插图

　　　从人物的外貌、神态来说......

　　㈢初读课文

　　　学古文的一个很重要的方法那就是诵读。请同学们打开课本，先各自读读课文。

　　　1、学生各自读（请大胆地读，大声地读）

　　　2、老师范读，学生比较：读古文和现代文有什么不一样？

　　　　（一、速度比较慢，二、句中停顿比较多。）

　　㈣再读课文

　　　1、学生各自练习朗读

　　　古人读书讲究吟咏，读得入情入境、如痴如醉、摇头晃脑，甚至连身子也跟着节奏晃动，老师试读一遍给你们看（听），待会你们也试一试。

　　　2、继续练读，摇头晃脑地读、试读。

　　　　（谁想试读的请站起来，读的像古人的给予充分的肯定。）

　　㈤自学课文

　　　1、导学：

　　　　　学古文重在理解。同学们回忆一下，以前你们是怎样学古诗的，怎样理解的？

　　　2、标记注释，理解内容。

　　　　　师：学古文，可以对照注释......课文里的注释很多，大家可以"对号入座"，把注释的内容简单地标注在课文中相应字的旁边。注好了连起来读一读，看看该怎么说，句子通顺不通顺--（学生注释）

　　　3、同桌对说，合作学习。