样做。)你怎么知道老人生活的很艰苦？（学生汇报关于老人外貌的描写：你真会读书，能从字里行间理解课文。）再找找，这样的外貌描写还有那些？

（4）这些外貌描写，让我们感受到了老人生活的艰辛。那么，他到底过着怎样的生活呢？我们一起去看看：

看，这就是走街串巷的小贩，他们做的是小本生意，利润微薄却十分辛苦，他们肩挑重担，他们早出晚归，他们忍受着风吹雨淋，只为了那一点微薄的收入来养家糊口（放图片）课文中用了一个词语来形容他们的生活，是哪个？（栉风沐雨）正是这样栉风沐雨的生活让老人的手？（变得）让老人的脸？（染上了风霜）让老人的背？（变得佝偻）

（6）不仅如此，还时常会遇到像二婶这样爱占小便宜的人，在本已是微薄的利润上再剥一层，所以当二婶少给一个铜板时，老人不在笑呵呵了，变得很不快乐，他:--（生:愣愣地望着二婶家的门； 他满脸的皱纹很深很深，很不快乐的样子）

读，读出老人的无奈：

再读，读出老人的悲伤：

动情地读读，读出老人的辛酸：

原本，有了这枚铜板，他可以--

他可以--

他还可以--

可是，这一切都化为泡影，他只能：（愣愣地望着她家那扇门）

（7）师：见老人这么不快乐，我的心情也变得难过,结结巴巴地说：--（生读）

师：老人亏了本还乐意送我小山薯，我心里越发觉得不安，于是，我急急忙忙？（生读那段话 板书 亮晶晶）

此刻，我在想： （生回答：老人这么可怜，我一定要补偿老人。）