联系"崇山峻岭、一万三千里"理解。从中你体会到了什么呢？（智慧与力量）指导朗读。

3、具体分析：

多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。

"多少、才、前不见头，后不见尾"（体会修建长城的艰辛，表达作者对古代劳动人民的赞叹）

4、指导朗读。

四、总结：师：这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。板书：伟大奇迹

1、什么是奇迹？

2、为什么说长城是一个伟大的奇迹？

3、为什么说长城在世界历史上是一个伟大的奇迹？

4、各国领导人对长城的赞叹。（展示）

这也是长城毫无争议地、顺利入选《世界遗产名录》的原因之一。

五、学习写作方法

你觉得这篇文章写的怎么样？作者运用了什么观察方法和表达方法？

　　（由远及近、由整体到部分。根据看到的产生联想。）

六、选做题

课外收集有关长城的故事、传说和图片资料。

【板书设计】

　 远看　　气势雄伟　　

长城　　 近看　　高大坚固　　

　　 联想　　 血汗智慧　　

　　　　　　　　　　　　　　　　赞美 伟大奇迹