2018-2019学年粤教版选修3-5 第四章 第一节 走进原子核 学案
2018-2019学年粤教版选修3-5 第四章 第一节 走进原子核 学案第2页

3.原子核的组成

(1)核子数:质子和中子质量差别非常微小,二者统称为核子,所以质子数和中子数之和叫核子数.

(2)质量数(A):原子核的质量等于核内质子和中子的质量的总和,而质子与中子的质量几乎相等,所以原子核的质量几乎等于单个核子质量的整数倍,这个倍数叫做原子核的质量数.

[即学即用] 判断下列说法的正误.

(1)质子和中子都不带电,是原子核的组成成分,统称为核子.( × )

(2)原子的质量与原子核的质量数是相同的概念,没有区别.( × )

(3)原子核的质量数=核子数=质子数+中子数.( √ )

一、天然放射现象

1.放射性

物体放射出射线的性质叫做放射性.

2.放射性元素

具有放射性的元素叫做放射性元素.

3.天然放射现象

(1)概念:物体自发地放出射线的现象叫天然放射现象,能自发地放出射线的元素叫天然放射性元素.

(2)天然放射现象的意义:射线是从原子核内部发出的,说明原子核不是最小结构,原子核可以再分.实际上人们认识到原子核具有复杂的结构就是从发现天然放射现象开始的.

例1 物理学重视逻辑,崇尚理性,其理论总是建立在对事实观察的基础上.下列说法正确的是(  )

A.天然放射现象说明原子核内部是有结构的

B.电子的发现使人们认识到原子具有核式结构

C.α粒子散射实验的重要发现是电荷是量子化的

D.密立根油滴实验表明核外电子的轨道是不连续的

答案 A

解析 放射现象中释放出了其他粒子,说明原子核内部具有一定的结构,A正确;电子的发现使人们认识到原子是可以再分的,是由更小的微粒组成的,B错误;α粒子散射实验否定了汤姆生提出的葡萄干布丁模型,建立了核式结构模型,C错误;密立根油滴实验测定了电子的电荷量,D错误.