2017-2018学年人教版选修3-1学案:第3章 1 磁现象和磁场
2017-2018学年人教版选修3-1学案:第3章 1 磁现象和磁场第2页

  放置在一个带玻璃罩的指南针上方,通电时磁针转动了.

  (2)实验意义:电流磁效应的发现,首次揭示了电与磁之间的联系,揭开了人类对电磁现象研究的新纪元.

  

  1.奥斯特实验说明了磁场可以产生电流.(×)

  2.天然磁体与人造磁体都能吸引铁质物体.(√)

  3.单独一个带电体可以只带正电荷(或负电荷),同样磁体也可以只有N极或S极.(×)

  

  1.指南针指向南方的是N极还是S极?

  【提示】 S极.

  2.地球上任何位置都可以用指南针辨别方向吗?

  【提示】 不可以,在地磁南北两极点的磁场方向竖直,指南针不能准确指向南方,另外,受其他人为强磁场的干扰,指南针也不会准确指向南方.

  

  

  如图3­1­1所示,导线与地面平行,在导线正下方的A处有一可自由转动的小磁针.

  

  图3­1­1

  探讨1:导线通入电流I时,导线正下方的小磁针一定转动吗?为什么?

  【提示】 不一定,若导线中的电流在A处所产生的磁场方向与地磁场方向一致,则导线通电后,小磁针则不发生转动.

  探讨2:若将导线沿南北方向放置,导线通电后,则发现小磁针发生了明显地转动.此实验揭示了什么规律?

  【提示】 通电导线可以产生磁场,揭示了电与磁之间存在着联系.