本设计要突出的重点是：磁感应强度的概念。方法是：以生物磁现象为切入点，引出磁感应强度的概念；结合已有的定义电场强度的知识，运用类比、比值定义的方法导出磁感应强度的定义。并通过实例的讨论、分析加深对这些概念的理解。

本设计要突破的难点是：运用DIS研究通电螺线管的磁感应强度的探究实验。方法是：以小组合作、师生互动为基础，运用DIS专用软件完成本实验。

本设计要求学生进行主动参与，主动交流与互动，强调科学方法的应用，在类比的过程中提升认识水平。

完成本设计的内容约需1课时。

六、教学流程

1、教学流程图

2．教学流程图说明

　　情景Ｉ 播放视频，设问1

　　播放关于生物磁现象的视频，通过"设问1"引出本设计的重点：磁感应强度。

　　活动I 讨论交流，设问2

回顾描述电场性质的方法，引导学生将电场强度与磁感应强度进行类比，通过讨论、交流得到磁感应强度的定义。